夏休みの自由研究は、机の前でテーマを考えるだけでなく、親子で出かけた先から見つけることもできます。
科学館で不思議な現象に触れたり、水族館で生き物の動きを観察したり、工場見学で身近な商品が作られる工程を知ったり。子供が実際に見て、聞いて、触れた体験には、その子ならではの「どうして？」「もっと知りたい！」がたくさん詰まっています。
この記事では、「自由研究 子供 お出かけ 関東」でスポットを探している家庭に向けて、関東で自由研究につながるおすすめのおでかけ先をテーマ別に紹介します。
恐竜や化石、生き物、宇宙、ものづくり、工場見学、歴史、環境など、子供の興味から選べる48施設を集めました。各施設で考えやすい自由研究のヒントも紹介するので、夏休みのおでかけ先選びに役立ててください。
この記事で分かること
- 関東で自由研究につながるおでかけスポット
- 子供の興味に合わせた施設の選び方
- テーマ別に探せる博物館や体験施設
- おでかけを自由研究にまとめるコツ
- 現地で写真やメモを残すポイント
自由研究のおでかけ先を選ぶポイント
自由研究につながるおでかけ先は、「勉強になりそう」という基準より、「子供が興味持ちそう」という基準で選ぶのがオススメ！
大切なのは、子供が展示や体験を楽しみながら、自分なりの疑問を見つけられることです。
この記事では、親子で自由研究のおでかけ先を選ぶときに確認したいポイントを紹介します。
子供の「好き」からテーマを選ぶ
自由研究のテーマを考えるときは、まず子供が普段から好きなものを思い浮かべてみましょう。
恐竜が好きなら化石を展示する博物館、虫が好きなら昆虫館、工作が好きならものづくり体験施設がおすすめです。乗り物や食べ物、宇宙、お金など、一見すると自由研究と離れているように感じるものでも、見方を少し変えるだけで立派なテーマになります。
たとえば、アイスが好きな子供なら、「アイスはどのような順番で作られるのか」「工場ではどうやって同じ大きさにそろえているのか」といった疑問を広げられます。
子供が好きなものから始めると、自分から展示を見たり、質問したりしやすくなりますよ。自由研究を完成させることだけでなく、知ることそのものを楽しめるおでかけになります。
現地で観察・体験できる施設を選ぶ
自由研究のおでかけ先には、実物を観察したり、展示を動かしたりできる施設が向いています。
本やインターネットでも多くのことを調べられますが、実際の大きさや音、におい、動きまで感じられるのは現地ならではです。恐竜の骨格を下から見上げたときの大きさや、チョウが羽ばたく様子、活版印刷の機械が動く音などは、子供の印象にも残りやすいでしょう。
体験型展示がある施設では、条件を変えて結果を比べることもできます。
「強く押したときと弱く押したときで何が変わった？」
「光の向きを変えると、影はどう動いた？」
体験した結果を比べると、自由研究らしい観察や考察へつなげやすくなります。
写真やメモを残しやすい施設を選ぶ
おでかけを自由研究にまとめるためには、現地で見つけたことを記録しておくことが大切です。
館内で写真撮影ができるか、パンフレットを持ち帰れるか、座ってメモできる場所があるかも確認しておきましょう。撮影できない展示がある場合は、気になった形をスケッチしたり、展示名と発見したことを短くメモしたりする方法があります。
子供にすべて書かせようとすると、展示を見る時間が少なくなってしまうこともあります。現地では、
- 一番驚いたこと
- 予想と違ったこと
- もっと調べたいこと
の3点だけをメモする方法もおすすめです。
子供が展示に夢中になっているときは、保護者が気になった言葉や展示名を控えておくと、帰宅後の振り返りに役立ちます。
対象学年・料金・所要時間を確認する
同じ科学館や博物館でも、展示の内容や難易度、館内の広さは大きく異なります。
低学年の子供には、実物展示や体験型展示が多く、1〜2時間ほどで回れる施設が選びやすいでしょう。高学年の子供なら、専門的な解説や資料が充実した博物館も楽しめます。
また、工場見学やワークショップは事前予約が必要な場合があります。夏休み期間は早めに定員へ達することもあるため、予定が決まったら公式サイトや施設紹介ページで確認しましょう。
料金や開館日、体験内容は変更されることがあります。おでかけ前には、最新情報を確認してください。
恐竜・化石・地球について学べるおすすめ施設6選
恐竜や化石が好きな子供にとって、実物の標本や大きな骨格展示は、自由研究のテーマが次々に見つかる宝箱のような存在です。
化石の形を比べるだけでなく、「どの時代に生きていたのか」「どのような環境で暮らしていたのか」「現在の生き物と何が違うのか」まで広げると、内容に深みが生まれます。
大石化石ギャラリー
東京都千代田区の紀尾井町エリアにある「大石化石ギャラリー」は、学校法人城西大学の東京紀尾井町キャンパス内にある無料の展示施設です。
館内では、約1億年前の魚類化石をはじめ、植物や昆虫、甲殻類、爬虫類などの実物化石を観察できます。巨大な展示施設とは違い、一つひとつの化石をじっくり見やすいことも魅力です。
自由研究では、「魚の化石の形を比べる」「化石になりやすい部分を考える」「昔の生き物と現在の生き物の共通点を探す」といったテーマが考えられます。
化石の全体写真だけでなく、歯やひれ、うろこの跡など、細かな部分も記録しておくと、帰宅後に観察結果をまとめやすくなります。
国立科学博物館
東京都台東区の上野公園内にある「国立科学博物館」は、恐竜、動物、植物、地球、宇宙、科学技術まで、幅広い分野を扱う博物館です。
まだ自由研究のテーマが決まっていない子供にも向いており、展示を見ながら興味のある分野を探せます。恐竜の骨格を見たあとに現在の動物と比べたり、日本列島の自然や生き物へテーマを広げたりできるのも、大型博物館ならではです。
展示数が多いため、すべてを研究対象にするより、「恐竜の足」「空を飛ぶ生き物」「日本に暮らす動物」など、一つの視点を決めて回るのがおすすめです。
見学前に館内マップを確認し、自由研究で見る展示を2〜3カ所に絞ると、観察とメモにゆとりを持てます。
地質標本館
茨城県つくば市にある「地質標本館」は、岩石、鉱物、化石、火山、地震など、地球科学を専門的に学べる無料施設です。
色や模様の異なる岩石・鉱物を見比べながら、「なぜ石にはいろいろな色があるのか」「火山から生まれる石にはどのような特徴があるのか」といった疑問を探せます。
中学年から高学年なら、日本列島のでき方や地震、プレートの動きに注目するのもおすすめです。自宅や旅先で見つけた石の写真を用意し、展示されている標本との共通点を探しても面白いでしょう。
石の名前をたくさん覚えるより、色、粒の大きさ、表面の手触り、含まれる模様など、観察する項目をそろえて比べると、自由研究らしくまとまります。
神奈川県立生命の星・地球博物館
神奈川県小田原市の入生田エリアにある「神奈川県立生命の星・地球博物館」は、地球の誕生から生き物の進化、神奈川県の自然までをたどれる博物館です。
大きな骨格標本や実物資料が多く、地球の長い歴史を視覚的に感じられます。恐竜や鉱物だけでなく、植物、昆虫、海の生き物など、子供の興味に合わせてテーマを選べます。
自由研究では、「神奈川県にはどのような地形があるのか」「昔の生き物と現在の生き物はどうつながっているのか」など、地域と地球の歴史を結びつけて考えるのがおすすめです。
箱根や小田原のおでかけと組み合わせれば、展示で学んだ地形や自然を実際の風景から確かめることもできます。
埼玉県立自然の博物館
埼玉県秩父郡長瀞町にある「埼玉県立自然の博物館」は、埼玉県の地質、化石、岩石、植物、動物について学べる博物館です。
長瀞周辺は特徴的な地形や岩石でも知られる地域です。館内で岩石や地層について学んだあと、周辺の景色と見比べると、展示内容がぐっと身近になります。
自由研究では、「埼玉県で見つかった化石」「川と岩石の関係」「地域によって見られる植物の違い」などがテーマになります。
博物館の展示だけで完結させず、長瀞の風景や河原の様子も写真に残すと、地域のおでかけを生かした自由研究に仕上げられます。
群馬県立自然史博物館
群馬県富岡市にある「群馬県立自然史博物館」は、恐竜の骨格標本や地球の成り立ち、生物の進化、群馬県の自然を学べる大型博物館です。
迫力のある恐竜展示に目を奪われますが、自由研究では恐竜の大きさだけでなく、足の形、歯の形、食べ物、歩き方などに注目してみましょう。
「肉食恐竜と植物食恐竜の歯はどう違う？」「恐竜と現在の鳥にはどのような共通点がある？」など、比較する対象を決めると内容を広げやすくなります。
群馬県に暮らす現在の生き物や地域の自然も紹介されているため、太古の生き物と現代の環境を一つの記事の中で比べることもできます。
昆虫・動物・海の生き物を観察できるおすすめ施設7選
生き物をテーマにした自由研究では、名前や特徴を調べるだけでなく、「どのように動くか」「どこで休むか」「何を食べるか」まで観察すると、その子だけの発見が生まれます。
同じ種類の生き物でも、見る時間や天候によって動きが変わることがあります。目の前で気づいたことを大切にしてみましょう。
ファーブル昆虫館「虫の詩人の館」
東京都文京区千駄木にある「ファーブル昆虫館『虫の詩人の館』」は、昆虫学者ジャン・アンリ・ファーブルの研究や生涯に触れられる小さな昆虫館です。
館内では昆虫標本やファーブルにまつわる資料を見学できます。昆虫そのものだけでなく、一つの疑問を長く観察し続けたファーブルの研究方法も、自由研究のヒントになります。
「昆虫の足や羽の形を比べる」「同じ仲間の虫に共通する特徴を探す」「ファーブルはどのように虫を観察したのか」といったテーマがおすすめです。
展示を見たあと、自宅の周辺で見つけた虫を同じ視点で観察すれば、おでかけから日常へ研究を広げられます。
多摩動物公園 昆虫園
東京都日野市にある「多摩動物公園」の昆虫園では、温室内を飛び交うチョウや、さまざまな昆虫を間近で観察できます。
標本とは違い、生きた昆虫の飛び方、休み方、花への止まり方を見られることが魅力です。チョウによって羽の色や模様が異なる理由を考えたり、止まっているときと飛んでいるときの羽の見え方を比べたりできます。
自由研究では、観察する時間を10分ほど決め、「飛ぶ」「休む」「蜜を吸う」など、行動ごとに回数を数える方法もおすすめです。
昆虫と植物の関係に注目すれば、「どの花にどのチョウが集まるか」というテーマにも広げられます。
井の頭自然文化園
東京都武蔵野市の吉祥寺・井の頭公園エリアにある「井の頭自然文化園」は、動物園と水生物館をあわせて楽しめる施設です。
動物の種類だけでなく、食べ物、動き、住んでいる環境に注目すると、低学年の子供でも観察しやすい自由研究になります。
「木の上で過ごす動物と地面で過ごす動物の体の違い」「泳ぐ生き物の足や体の形」など、暮らし方と体の特徴を結びつけて考えてみましょう。
園内を回るときは、たくさんの動物を記録するより、気になった3種類ほどを選び、同じ項目で比べると整理しやすくなります。
夢の島熱帯植物館
東京都江東区夢の島にある「夢の島熱帯植物館」は、大きな温室の中で熱帯・亜熱帯の植物を観察できる施設です。
普段の街中ではあまり見かけない大きな葉や鮮やかな花、ユニークな形の実などを間近で見られます。葉の大きさや厚さ、表面の様子を比べるだけでも、立派な自由研究になります。
「熱帯の植物はなぜ葉が大きいのか」「乾燥した地域の植物にはどのような工夫があるのか」など、植物と気候の関係を調べるのもおすすめです。
植物の全体写真と葉のアップを両方撮っておくと、帰宅後に形の違いを比べやすくなります。
葛西臨海水族園
東京都江戸川区の葛西臨海公園内にある「葛西臨海水族園」は、世界各地の海の生き物を観察できる水族園です。
大きな水槽を泳ぐ魚を見るだけでなく、体の形、口の位置、泳ぐ高さ、群れの作り方に注目してみましょう。魚が暮らす環境によって、泳ぎ方や姿がどのように違うのかを比べられます。
「速く泳ぐ魚と海底で暮らす魚の形の違い」「群れで泳ぐ魚はどのように向きを変えるのか」などが自由研究のテーマになります。
水槽の説明パネルには生息地や食べ物も書かれています。観察した動きと解説を組み合わせると、内容を深められます。
千葉市動物公園
千葉県千葉市若葉区にある「千葉市動物公園」は、さまざまな地域に暮らす動物を観察できる動物園です。
動物をかわいらしく撮影するだけでなく、足、耳、目、口、しっぽなど、体の一部分に注目してみましょう。暮らす場所や食べ物によって、体の形がどのように変わるのかを考えられます。
「草を食べる動物の口」「木に登る動物の手足」「暑い地域に暮らす動物の耳」など、一つの部位に絞って複数の動物を比べる方法がおすすめです。
観察した時間も書いておくと、午前と午後で動きが変わるかを考える材料になります。
しながわ水族館
東京都品川区勝島にある「しながわ水族館」は、東京湾の生き物をはじめ、魚や海獣などを観察できる水族館です。
海の生き物を自由研究にするなら、「魚の種類をたくさん紹介する」だけでなく、泳ぎ方や体の形に共通する特徴を探してみましょう。
たとえば、細長い魚、平たい魚、丸みのある魚を選び、それぞれが水槽のどの場所を泳いでいたか記録します。体の形と暮らす場所の関係が見えてくるかもしれません。
東京湾に暮らす生き物に注目すれば、身近な海の環境や水質について調べるきっかけにもなります。
宇宙・科学・実験を体験できるおすすめ施設8選
科学館の魅力は、説明を読むだけでなく、自分で展示を動かしながら結果を確かめられることです。
自由研究では、展示の仕組みをすべて理解しようとしなくても大丈夫です。「やってみたら、こうなった」「条件を変えたら、結果が変わった」という体験を出発点にしてみましょう。
たてばやし向井千秋記念子ども科学館
群馬県館林市にある「たてばやし向井千秋記念子ども科学館」は、宇宙、物理、自然などを体験型展示で学べる科学館です。
館林市出身で、日本人女性初の宇宙飛行士となった向井千秋さんに関する展示もあり、宇宙での暮らしや仕事について興味を広げられます。
自由研究では、「宇宙では地上と何が違うのか」「宇宙飛行士はどのような準備をするのか」「重力が小さいと生活はどう変わるのか」といったテーマがおすすめです。
宇宙だけでなく身近な科学展示もあるため、低学年は気に入った体験を絵にし、高学年は仕組みや結果をまとめるなど、学年に応じて取り組めます。
日本科学未来館
東京都江東区青海のお台場エリアにある「日本科学未来館」は、ロボット、生命科学、地球環境、宇宙など、現在進行形の科学を体験できる施設です。
「すでに分かっていること」だけでなく、「これから社会で考えていくこと」に触れられるのが特徴です。
自由研究では、「未来の家にはどのような技術があると便利か」「ロボットと人はどのように役割を分けられるか」「地球環境を守るためにできること」など、自分の考えを加えられるテーマが向いています。
展示内容をそのまま書き写すのではなく、見学前と見学後で考えがどう変わったかをまとめると、その子らしい研究になります。
科学技術館
東京都千代田区の北の丸公園内にある「科学技術館」は、力、電気、機械、乗り物、光など、身近な科学技術を体験できる科学館です。
触れて動かせる展示が多く、「同じ展示を条件を変えて試す」という自由研究に向いています。
たとえば、力の入れ方を変えたり、回す速さを変えたりしながら、結果を記録します。「何を変えたか」「何が変わったか」をそろえて書くと、実験らしいまとめ方ができます。
館内には多くの展示があるため、子供が特に面白いと感じた体験を一つ選び、帰宅後に身近な道具や乗り物とのつながりを調べてみましょう。
多摩六都科学館
東京都西東京市にある「多摩六都科学館」は、科学、自然、人体、地球、宇宙などを幅広く学べる体験型科学館です。
実験や観察ができる展示に加え、プラネタリウムもあり、子供の興味に合わせてテーマを見つけやすい施設です。
星が好きな子供なら、季節によって見える星座が変わる理由を調べたり、観察した星座を自宅から探したりできます。体の仕組みが気になった子供は、骨や筋肉、感覚についてまとめてもよいでしょう。
自由研究のテーマを一つに決められないときは、館内で「一番長く遊んだ展示」を振り返ると、その子が本当に興味を持った分野が見えてきます。
川口市立科学館・サイエンスワールド
埼玉県川口市のSKIPシティ内にある「川口市立科学館・サイエンスワールド」は、太陽を中心に、力、光、水、大気、生命などを体験できる科学館です。
展示を自分で操作しながら、結果の違いを見つけられます。自由研究では、同じ展示を2〜3回試し、毎回同じ結果になるか確認する方法もおすすめです。
「光の向きで影はどう変わる？」「水の流れを変えると何が動く？」「空気にはどのような力がある？」など、身近な現象へテーマを広げられます。
結果だけでなく、「最初はどうなると思ったか」を書いておくと、予想と発見を比べられる自由研究になります。
相模原市立博物館
神奈川県相模原市中央区にある「相模原市立博物館」は、相模原の自然、歴史、民俗、宇宙について学べる博物館です。
近隣にはJAXA相模原キャンパスがあり、宇宙をテーマにしたおでかけと組み合わせやすいのも魅力です。
自由研究では、「探査機は宇宙で何を調べているのか」「相模原と宇宙研究にはどのようなつながりがあるのか」など、地域と科学を結びつけられます。
宇宙だけでなく、相模原の地形や昔の暮らしについても紹介されています。地域の博物館と研究施設を一緒に訪れることで、一つの街に複数の学びがあることを発見できます。
はまぎん こども宇宙科学館
神奈川県横浜市磯子区洋光台にある「はまぎん こども宇宙科学館」は、宇宙船をイメージした館内で、宇宙や科学を体験できる施設です。
重力、光、音、宇宙飛行などを扱う展示があり、低学年から高学年まで興味に応じて楽しめます。
自由研究では、「月と地球では体の重さはどう変わるか」「宇宙船の中ではどのように生活するか」「音はどうやって伝わるか」などがテーマになります。
展示で体験したことに加え、自宅でできる簡単な実験や図書館での調査を組み合わせれば、おでかけだけで終わらない自由研究に発展します。
つくばエキスポセンター
茨城県つくば市にある「つくばエキスポセンター」は、科学技術や宇宙をテーマにした展示とプラネタリウムを楽しめる施設です。
研究機関が集まるつくばらしく、科学の発見や技術が暮らしにつながるまでを考えられます。
自由研究では、「人工衛星は何を調べているのか」「宇宙から地球を見ると何が分かるのか」「科学技術は毎日の生活でどこに使われているのか」といったテーマがおすすめです。
つくば市内のほかの研究施設や博物館と組み合わせ、科学の街を巡る一日にするのも面白いでしょう。
紙・印刷・ものづくりを学べるおすすめ施設7選
工作が好きな子供には、完成品を作るだけでなく、材料、道具、作業の順番にも注目してみましょう。
「どうやって作ったか」「どこを工夫したか」「材料を変えると何が変わりそうか」を加えると、ものづくり体験が自由研究へと広がります。
市谷の杜 本と活字館
東京都新宿区市谷加賀町にある「市谷の杜 本と活字館」は、活版印刷と本づくりをテーマにした無料の文化施設です。
実際に使われてきた機械や道具を見ながら、文字の原図から活字を作り、印刷し、本に仕上げるまでの流れを学べます。
自由研究では、「本ができるまでの工程」「活字とパソコンの文字の違い」「文字をきれいに印刷するための工夫」などをまとめられます。
普段何気なく読んでいる本にも、多くの技術と人の手が関わっていることを発見できるおでかけ先です。
紙の博物館
東京都北区王子の飛鳥山公園内にある「紙の博物館」は、紙の歴史、原料、製造方法、リサイクルについて学べる博物館です。
紙はノートや本だけでなく、箱、包装、建材、生活用品など、さまざまな場所で使われています。
自由研究では、コピー用紙、段ボール、ティッシュ、画用紙など、身近な紙を集めて、厚さ、重さ、破れやすさ、水の吸いやすさを比べてみましょう。
博物館で学んだ作り方や原料と、自宅で行った比較実験を組み合わせれば、観察と実験の両方が入った内容になります。
印刷博物館
東京都文京区水道にある「印刷博物館」は、古代から現代までの印刷文化や技術を紹介する博物館です。
文字や絵を多くの人へ伝えるために、印刷技術がどのように変化してきたのかをたどれます。
自由研究では、「印刷がなかった時代はどのように情報を伝えていたのか」「活版印刷とデジタル印刷では何が違うのか」といったテーマが考えられます。
新聞、教科書、パッケージ、ポスターなど、自宅や街中にある印刷物を集め、目的による文字や色の違いを比べるのもおすすめです。
東京おもちゃ美術館
東京都新宿区四谷にある「東京おもちゃ美術館」は、木のおもちゃや世界各地のおもちゃに触れて遊べる施設です。
ただ遊ぶだけでなく、「なぜこのおもちゃは何度も遊びたくなるのか」「どのような形だと動きやすいのか」という視点を持つと、自由研究へつながります。
複数のおもちゃを、材料、動かし方、遊ぶ人数、音の有無などで分類してみましょう。低学年なら、気に入ったおもちゃの絵と遊び方を紹介するだけでも、楽しい研究になります。
高学年は、遊びやすさを考えて自分のおもちゃを設計するテーマにも発展できます。
伝統工芸 青山スクエア
東京都港区赤坂・青山一丁目エリアにある「伝統工芸 青山スクエア」は、全国各地の伝統的工芸品を見比べられる施設です。
陶磁器、織物、漆器、木工品など、地域ごとに異なる材料や技法に触れられます。
自由研究では、「同じ食器でも地域によって材料や模様がどう違うか」「その土地で手に入りやすい材料と工芸品にはどのような関係があるか」といったテーマがおすすめです。
気に入った工芸品を一つ選び、作られる地域、材料、工程、使い方を調べると、文化と地理を組み合わせた研究になります。
高尾の森わくわくビレッジ
東京都八王子市川町にある「高尾の森わくわくビレッジ」は、自然体験や工作、クラフトなど、さまざまな活動ができる施設です。
木や植物などの自然素材を使ったものづくりでは、同じ種類の材料でも形や硬さ、重さが異なることに気づけます。
自由研究では、使った材料を記録し、「どの材料が切りやすかったか」「形を組み合わせると強さは変わったか」など、制作中の発見をまとめましょう。
作品の完成写真だけでなく、材料、途中の工程、工夫した部分も撮影しておくと、読み応えのある研究になります。
藤野芸術の家
神奈川県相模原市緑区の藤野エリアにある「藤野芸術の家」は、木工、陶芸、ガラスなどのものづくりを体験できる施設です。
複数の素材や道具に触れられるため、「材料によって作り方がどのように変わるか」を考える自由研究に向いています。
木は削ったり組み立てたりでき、粘土は形を変えやすく、ガラスは光を通します。それぞれの性質を比べ、作りたいものに適した材料を考えてみましょう。
体験後は、完成品だけでなく、作業の順番や使った道具、難しかった工程、工夫した部分を整理すると、ものづくりの過程が伝わります。
食べ物・工場・産業の仕組みを学べるおすすめ施設7選
お菓子や飲み物、宅配便、飛行機など、身近なものがどのように作られ、届けられているかを知ることも自由研究になります。
工場や企業ミュージアムでは、「速く作る」「同じ品質にそろえる」「安全に届ける」ための工夫に注目してみましょう。
お茶の文化創造博物館・お〜いお茶ミュージアム
東京都港区新橋にある「お茶の文化創造博物館・お〜いお茶ミュージアム」は、お茶の歴史や文化、製造、飲み方について学べる施設です。
普段飲んでいるお茶も、茶葉の育て方、摘み方、加工方法によって味や香りが変わります。
自由研究では、「緑茶、紅茶、ウーロン茶にはどのような違いがあるか」「お茶は日本でどのように広まったか」「茶葉の色と飲み物の色は同じか」などを調べられます。
自宅で複数のお茶を用意し、色、香り、味を同じ項目で比べると、見学内容を生かした研究になります。
グリコピア・イースト
埼玉県北本市にある「グリコピア・イースト」は、お菓子の製造工程や企業の歴史を学べる工場見学施設です。
材料から商品ができ、包装され、出荷されるまでの流れを知ることができます。
自由研究では、「工場で同じ形のお菓子をたくさん作る仕組み」「人が行う仕事と機械が行う仕事」「商品を衛生的に作るための工夫」などに注目してみましょう。
工程を矢印でつないだ図にし、各段階で使われる機械や工夫を書き加えると、分かりやすくまとめられます。見学は事前予約制が基本となるため、早めに確認しましょう。
赤城乳業 本庄千本さくら「5S」工場
埼玉県本庄市にある「赤城乳業 本庄千本さくら『5S』工場」は、アイスが製造され、包装されるまでの工程を見学できる施設です。
自由研究では、冷たいアイスを一定の形や品質で作るために、温度がどのように管理されているかに注目してみましょう。
「液体の材料がどの段階で固まるのか」「作ったアイスが溶けないようにどう運ぶのか」「たくさんの商品を同じ大きさにするには何が必要か」など、工場ならではのテーマが見つかります。
製造工程を順番に並べるだけでなく、各工程の目的まで書くと、より深い内容になります。見学には予約が必要です。
ガスミュージアム
東京都小平市大沼町にある「ガスミュージアム」は、ガス灯やガス器具、都市ガスの歴史を紹介する無料の博物館です。
昔の照明や調理器具を見ることで、現在の暮らしとの違いを具体的に比べられます。
自由研究では、「昔の夜はどのように明るくしていたのか」「調理に使うエネルギーはどう変わってきたか」「ガス器具の形は時代とともにどう変化したか」といったテーマがおすすめです。
昔と現在の道具を写真や絵で並べ、便利になった点だけでなく、変わらず必要とされている役割も探してみましょう。
クロネコヤマトミュージアム
東京都港区港南の品川エリアにある「クロネコヤマトミュージアム」は、宅急便の歴史や物流の仕組みを学べる無料施設です。
注文した荷物が、自宅から遠く離れた場所から短い時間で届くまでには、多くの人、車、施設、情報が関わっています。
自由研究では、「荷物が届くまでの経路」「送り先ごとに荷物を分ける方法」「荷物を安全に運ぶ工夫」などを調べてみましょう。
自宅に届いた荷物の伝票や箱を観察し、表示されている記号や注意書きの意味を考えると、日常生活と結びついた研究になります。
JAL SKY MUSEUM
東京都大田区羽田空港エリアにある「JAL SKY MUSEUM」は、航空会社の仕事や飛行機の整備、空港の仕組みを学べる見学施設です。
飛行機が飛ぶ仕組みだけでなく、安全な運航を支えるさまざまな仕事に注目できるのが魅力です。
自由研究では、「飛行機が出発するまでにどのような人が働くのか」「機体はどのように点検されるのか」「空港で荷物はどう運ばれるのか」などがテーマになります。
仕事ごとの役割を図にし、飛行機1機を飛ばすためにどのような連携が必要かをまとめると、職業研究としても読み応えが出ます。見学は事前予約が必要です。
造幣さいたま博物館
埼玉県さいたま市大宮区にある「造幣さいたま博物館」は、貨幣や勲章の歴史、製造技術について学べる無料の博物館です。
普段使っている硬貨を、素材、重さ、模様、縁の形などから改めて観察できます。
自由研究では、「硬貨によって色や重さが違う理由」「硬貨の表と裏には何が描かれているか」「模様を細かく作るためにどのような技術が使われているか」を調べてみましょう。
自宅で複数の硬貨を並べ、直径や重さ、磁石への反応などを比べる方法もあります。硬貨を傷つけたり加工したりせず、観察できる範囲で楽しみましょう。
歴史・文化・社会について学べるおすすめ施設7選
歴史や社会の自由研究は、年号を並べるだけでなく、昔の人がどのように暮らし、何を工夫していたかに注目すると楽しくなります。
お札、カバン、船、消防車など、身近なものを入口にすれば、低学年の子供も社会や歴史へ興味を広げられます。
お札と切手の博物館
東京都北区王子にある「お札と切手の博物館」は、お札や切手の歴史と、印刷技術について学べる無料の博物館です。
お札には、簡単にまねできないように、細かな模様やさまざまな技術が使われています。
自由研究では、「お札にはどのような模様があるか」「金額によって色や大きさは違うか」「偽造を防ぐためにどのような工夫があるか」といったテーマがおすすめです。
普段は全体だけを見ているお札を、模様、文字、人物、数字などの項目に分けて観察すると、新しい発見が見つかります。
世界のカバン博物館
東京都台東区駒形の浅草エリアにある「世界のカバン博物館」は、世界各地のカバンや、その歴史、素材、形を紹介する無料の博物館です。
カバンは荷物を運ぶ道具ですが、使う人の仕事、移動方法、地域の文化によって形が異なります。
自由研究では、「国によるカバンの違い」「旅行用と仕事用のカバンの違い」「昔と現在のカバンの素材」を比べてみましょう。
自分が普段使っているランドセルやリュックも観察し、何を入れるためにどのような工夫があるかを考えると、身近な生活へつなげられます。
船の科学館・初代南極観測船「宗谷」
東京都江東区青海のお台場エリアにある初代南極観測船「宗谷」は、実際の船内を歩きながら、船の構造や南極観測について学べる施設です。
限られた船内で人が暮らし、働くための工夫を間近で観察できます。
自由研究では、「船の中にはどのような部屋があるか」「寒い南極へ行くために何が必要か」「船の上で食事や睡眠をどうしていたか」などを調べてみましょう。
部屋の配置を簡単な図にし、それぞれの役割を書き込むと、船内生活の工夫が伝わる研究になります。
国立歴史民俗博物館
千葉県佐倉市にある「国立歴史民俗博物館」は、先史・古代から現代まで、日本の歴史と人々の暮らしを学べる大型博物館です。
模型や再現展示が豊富で、昔の町や住まい、道具を具体的にイメージできます。
自由研究では、「昔の家と現在の家」「昔の買い物と現在の買い物」「時代による食事や服装の違い」など、身近な暮らしを比べるテーマがおすすめです。
展示範囲が広いため、一つの時代や生活テーマに絞って回りましょう。「台所」「学校」「乗り物」など、場所や用途で絞る方法もあります。
国立公文書館
東京都千代田区の北の丸公園エリアにある「国立公文書館」は、歴史的な公文書や資料を保存・公開する施設です。
公文書は、国や社会がどのような決定をし、記録してきたかを伝える大切な資料です。
高学年の自由研究では、「記録を残すことにはどのような意味があるか」「昔の公文書と現在の書類では文字や形式がどう違うか」といったテーマが考えられます。
展示されている資料の内容だけでなく、紙の状態、文字の書き方、印章、保存方法にも注目すると、記録を未来へ残す工夫が見えてきます。
消防博物館
東京都新宿区四谷にある「消防博物館」は、消防車や消防ヘリコプター、消防の歴史を無料で見学できる施設です。
低学年の子供には乗り物の観察、高学年には防災や都市の安全を考える研究先として向いています。
「昔の消防車と現在の消防車の違い」「火事を早く見つけるための仕組み」「消防士が使う道具の役割」などを調べてみましょう。
自宅へ帰ったあと、住宅用火災警報器や避難経路を家族で確認すれば、博物館での学びを暮らしに生かせます。
しょうけい館
東京都千代田区九段下エリアにある「しょうけい館」は、戦傷病者とその家族が経験した暮らしを、資料や証言から学べる施設です。
高学年の子供が、戦争、暮らし、福祉、平和について考えるきっかけになります。
自由研究では、展示された出来事を並べるだけでなく、「暮らしの中で何が変わったのか」「家族はどのように支え合ったのか」「現在の福祉とどのようにつながっているか」を考えてみましょう。
資料を見て感じたことと、追加で調べた事実を分けて書くと、自分の考えが伝わる研究になります。
水・環境・SDGsについて学べるおすすめ施設6選
水道、下水道、エネルギー、ごみの処理などは、毎日の生活に欠かせない仕組みです。
普段は見えにくい場所で多くの設備や人が働いています。「家で使った水はどこへ行く？」「電気やガスはどこから来る？」という身近な疑問から、環境やSDGsを考えてみましょう。
神奈川県水道記念館
神奈川県高座郡寒川町にある「神奈川県水道記念館」は、水道水が家庭に届くまでの流れや、水道の歴史を学べる無料施設です。
蛇口をひねれば出てくる水も、川やダムから取水され、きれいにされ、家庭まで運ばれています。
自由研究では、「水道水ができるまでの順番」「水をきれいにする方法」「昔の人はどのように水を運んでいたか」などを調べてみましょう。
自宅で1日に使う水の場面を数え、どの場面で水を多く使っているかを記録すると、見学内容を生活へつなげられます。
東京都水の科学館
東京都江東区有明にある「東京都水の科学館」は、水の循環や浄水の仕組みを、映像や体験型展示で学べる無料施設です。
雨が川や地下水になり、浄水場を経て水道水として届くまでを、子供にも分かりやすくたどれます。
自由研究では、「雨水が水道水になるまで」「水の中の汚れを取り除く方法」「水道管はどこを通っているのか」などがテーマになります。
見学後は、透明な容器と砂や石を使った簡単なろ過の仕組みを調べてもよいでしょう。実験した水は飲まず、見た目の変化を観察する研究として行います。
東京都虹の下水道館
東京都江東区有明にある「東京都虹の下水道館」は、家庭や街で使い終わった水が、その後どこへ行くのかを学べる無料施設です。
水道の研究では「水が届くまで」に注目しがちですが、使ったあとの水をきれいにして自然へ戻すことも大切です。
自由研究では、「上水道と下水道の役割の違い」「家から出る生活排水の種類」「水再生センターで水をきれいにする方法」などをまとめられます。
東京都水の科学館とあわせて訪れると、水が届いてから自然へ戻るまでを一つの流れとして理解できます。
東京都環境科学研究所
東京都江東区新砂にある「東京都環境科学研究所」は、大気、水質、廃棄物、都市環境などについて調査・研究している施設です。
一般向けの公開や見学、イベントの実施状況は時期によって異なるため、訪問前に最新情報を確認しましょう。
自由研究では、「空気や水のきれいさはどのように調べるのか」「研究者は環境の変化をどのように測るのか」といった、調査方法そのものに注目できます。
身近な道路、川、公園などを観察し、場所によって音、暑さ、植物の量がどう違うかを比べる研究へ広げるのもおすすめです。
かわさきエコ暮らし未来館
神奈川県川崎市川崎区浮島町にある「かわさきエコ暮らし未来館」は、太陽光発電、資源循環、地球温暖化などを体験型展示で学べる無料施設です。
環境問題を大きな話として捉えるだけでなく、自宅や街の暮らしと結びつけて考えられます。
自由研究では、「太陽光から電気を作る仕組み」「ごみを資源として使う方法」「家庭で電気の使用量を減らす工夫」などがテーマになります。
家の中にある電化製品を調べ、使う時間や使い方を見直すと、見学で得た知識を自分の暮らしへ生かせます。
がすてなーに ガスの科学館
東京都江東区豊洲にある「がすてなーに ガスの科学館」は、エネルギーや環境、暮らしとガスの関係を体験しながら学べる無料施設です。
料理やお風呂、暖房など、家庭で使われるエネルギーがどのように届き、活用されているかを考えられます。
自由研究では、「家庭ではどの場面でエネルギーを使っているか」「ガスと電気にはどのような特徴があるか」「エネルギーを大切に使うために何ができるか」などがおすすめです。
自宅で一日の行動を振り返り、エネルギーを使った場面を表にすると、身近で分かりやすい研究になります。
おでかけを自由研究につなげる4つのポイント
施設へ行くだけでも多くの学びがありますが、少し準備を加えると、自由研究としてまとめやすくなります。
大切なのは、現地ですべてを完成させようとしないことです。おでかけでは発見を集め、帰宅後に順番を整えながら、自分の言葉でまとめていきましょう。
出発前に調べたいことを1つ決める
おでかけ前に、子供と一緒に「現地で何を見たいか」を一つ決めておきましょう。
たとえば水族館なら、「一番速く泳ぎそうな魚を探す」、科学館なら「光を使った展示を探す」といった簡単な目標で構いません。
問いが一つあるだけで、展示をただ眺めるのではなく、答えを探しながら見られるようになります。
最初から難しい仮説を立てる必要はありません。「どうなると思う？」と聞き、子供の予想を一言メモしておくだけでも、帰宅後に結果と比べられます。
現地では全体・説明・細部の写真を撮る
写真撮影が可能な施設では、同じ展示を三つの距離から撮っておくと便利です。
- 展示全体が分かる写真
- 名前や説明が分かる写真
- 気になった部分を大きく写した写真
たとえば恐竜の展示なら、全身骨格、展示名、歯や足のアップを撮ります。帰宅後に「この写真が何だったか分からない」となりにくく、特徴を比べるときにも役立ちます。
撮影禁止の展示では、簡単なスケッチを残しましょう。絵の上手さより、形や位置をよく見て描くことが大切です。
数字と自分の気づきをメモする
展示の説明をすべて書き写す必要はありません。
自由研究に生かしやすいのは、大きさ、重さ、年代、温度、距離、数などの「数字」と、自分で気づいたことです。
たとえば、
「この恐竜は全長約〇メートル」
「3種類の魚のうち、2種類は水槽の底を泳いでいた」
「紙によって水を吸う速さが違った」
というように記録します。
施設のパンフレットや解説から分かったことと、自分で観察したことを分けて書いておくと、帰宅後に整理しやすくなります。
帰宅後は予想・発見・考察の順でまとめる
自由研究は、情報量が多ければよいわけではありません。調べた流れが分かるように並べることが大切です。
次の順番でまとめると、読み手にも伝わりやすくなります。
- なぜこのテーマを選んだか
- 見学前にどうなると思ったか
- どこで何を観察したか
- 何が分かったか
- 予想と同じだったこと・違ったこと
- そこから考えたこと
- 次に調べてみたいこと
低学年は、写真や絵を中心にして短い文章を添える形でも十分です。高学年は、複数の展示や資料を比べ、自分なりの考察を加えてみましょう。
自由研究のおでかけに持っていきたいもの
自由研究を目的におでかけするときは、荷物を増やしすぎず、すぐ取り出せる記録道具を用意しましょう。
- 小さなノート
- 鉛筆
- 消しゴム
- クリップボード
- カメラやスマートフォン
- 色鉛筆
- 定規
- 施設のパンフレットを入れるファイル
- 飲み物
- 必要に応じて虫眼鏡
筆記用具は、インクが出なくなる可能性のあるペンだけでなく、鉛筆も用意しておくと便利です。立ったままメモすることが多い施設では、クリップボードが役立ちます。
館内の写真撮影や筆記具の使用にルールがある場合は、施設の案内に従いましょう。標本や展示物には、許可なく触れないことも大切です。
子供の「好き」から次のおでかけ先を探してみよう
自由研究のテーマは、特別な実験や難しい課題だけから生まれるものではありません。水族館で見つけた不思議な泳ぎ方、工場で聞こえた機械の音、昔の道具を見て感じた現在との違い。いつものおでかけで出会った小さな「どうして？」が、子供にとって一番面白い研究テーマになることがあります。
今回紹介した施設も、子供によって気になるポイントはきっとさまざま。
恐竜の大きさが気になる子供もいれば、骨の形を見続ける子供もいます。工場の機械に夢中になる子供もいれば、働く人の役割に興味を持つ子供もいるでしょう。
正解を先に決めず、その子が足を止めた展示や、何度も話していた発見を大切にしてみてください。
穴場おでかけスポット検索メディア「ふとふらっと」では、科学、ものづくり、食育、自然、歴史など、子供の興味や家族の過ごし方に合わせて、関東のおでかけ先を検索できます！無料で楽しめる施設、雨の日に過ごしやすい屋内スポット、短時間でも立ち寄りやすい穴場など、次の休日にふらっと訪れたくなる場所を探してみましょう。
よくある質問
Q.自由研究はおでかけ先で見たことだけでもできますか？
A.できます。展示を見て感じた疑問や、現地で撮った写真、メモした数字、自分の気づきを整理すれば、自由研究のテーマになります。大切なのは、見学前の予想、現地で分かったこと、帰宅後に考えたことを順番にまとめることです。
Q.低学年の子供でも自由研究向きのおでかけは楽しめますか？
A.楽しめます。低学年なら、実物を見たり、触ったり、体験型展示で遊びながら学べる施設が選びやすいです。難しい説明をすべて理解するより、子供が驚いたことや好きだと感じた展示を写真や短い言葉で残すとまとめやすくなります。
Q.自由研究のおでかけ前に準備しておくことはありますか？
A.出発前に「何を見たいか」「何を比べたいか」を一つ決めておくと、見学中に観察しやすくなります。あわせて、写真撮影の可否、予約の有無、対象年齢、料金、所要時間を確認しておくと、当日も自由研究の記録も進めやすくなります。
